[1]
Berezka, S. 2019. ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОДІАГНОСТИКИ ПОВЕДІНКОВИХ РОЗЛАДІВ ДОШКІЛЬНИКІВ З ПОРУШЕННЯМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ. HUMANITARIUM. 42, 1 (Nov. 2019), 7-16. DOI:https://doi.org/10.31470/2308-5126-2019-42-1-7-16.